Creare uno spazio sicuro nella scuola superiore
La scuola superiore pone diverse sfide, eppure Kendra e Maliyah Herrin sono riuscite a fiorire. Essendo gemelle siamesi in precedenza, affrontano sfide uniche ma hanno avuto un’esperienza positiva alle superiori. Usare i deambulatori per muoversi nella scuola non le ha discriminate negativamente; hanno raccontato di non aver subito bullismo, un fatto per cui sono profondamente grate. Il loro approccio ottimista alla vita ha ispirato molti, dimostrando che con l’atteggiamento e il supporto giusti, tutto è realizzabile.
Entrando alle superiori, avevano legittime preoccupazioni riguardo alle loro esperienze sociali. Saremmo riuscite a fare amicizia? Avremmo potuto partecipare alle attività come tutti gli altri studenti?
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